A ciência produzida em Ubá também tem encontrado espaço para atravessar fronteiras. Em outubro, pesquisas desenvolvidas no UNIFAGOC chegaram ao Congresso Clínicas Espregueira, realizado nos dias 16 e 17, na cidade do Porto, em Portugal. A participação teve como destaque a apresentação de dois trabalhos científicos conduzidos pelo diretor dos cursos de Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da instituição, Thiago Timóteo.

Os estudos investigam diferentes possibilidades para a recuperação muscular após exercícios físicos intensos, especialmente no contexto esportivo. Ambos foram aprovados para apresentação oral, uma modalidade que permitiu compartilhar os resultados e discutir as pesquisas diretamente com profissionais e pesquisadores de outros países.

Mas, por trás das apresentações internacionais, existe também um trabalho construído dentro da instituição e com a participação de estudantes.

Pesquisas investigam novas possibilidades de recuperação muscular

Os trabalhos apresentados abordam duas ferramentas utilizadas na investigação da recuperação física: a compressão pneumática intermitente, tecnologia presente em equipamentos como as botas de compressão, e a terapia por ondas de choque.

O objetivo é compreender como esses recursos podem contribuir para reduzir a dor muscular de início tardio, aquela sensação de desconforto que costuma aparecer depois de atividades físicas intensas, e favorecer o retorno dos atletas aos treinamentos.

Um dos estudos analisa os efeitos da terapia por ondas de choque após exercícios extenuantes. O outro acompanha a relação entre a percepção de recuperação, a dor e o desempenho funcional após o uso da compressão pneumática intermitente.

Segundo Thiago, a investigação busca compreender quais métodos podem auxiliar na recuperação entre as sessões de treinamento, considerando as exigências físicas enfrentadas pelos atletas.

Alunos de Ubá também participam da produção científica

As pesquisas fazem parte do projeto de pós-doutorado desenvolvido por Thiago no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação e Desempenho Físico-Funcional da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).

Embora a orientação acadêmica aconteça em Juiz de Fora, as coletas de dados são realizadas no UNIFAGOC, em Ubá, com a participação de seis estudantes de Iniciação Científica do curso de Fisioterapia.

Os alunos também assinam os trabalhos como coautores, participando diretamente da construção das pesquisas.

Para Thiago, esse envolvimento é parte importante do processo de formação acadêmica, já que aproxima os estudantes da prática científica e permite que acompanhem o desenvolvimento de estudos desde suas etapas iniciais.

Dois trabalhos selecionados para apresentação oral

A aprovação dos dois estudos chamou a atenção do pesquisador. Segundo ele, apenas cinco trabalhos da área de Fisioterapia foram selecionados para apresentação oral no congresso, e os dois submetidos por sua equipe estavam entre eles.

Durante o evento, as apresentações abriram espaço para perguntas e conversas com moderadores e participantes da plateia, interessados em conhecer a metodologia e o desenvolvimento das pesquisas realizadas em Ubá.

Além da oportunidade de apresentar os resultados, o encontro possibilitou a troca de experiências com fisioterapeutas, médicos e profissionais de Educação Física de diferentes lugares.

A participação também abriu conversas sobre possíveis parcerias com marcas presentes no congresso, algumas delas já utilizadas nos estudos desenvolvidos pela instituição. A expectativa é que essas aproximações possam contribuir para novas pesquisas e até para o acesso a equipamentos destinados à investigação científica.

Ciência que também se reflete na formação dos alunos

Embora os estudos apresentados em Portugal estejam ligados à Fisioterapia Esportiva, Thiago destaca que a experiência também se conecta a um princípio presente nos cursos que dirige: a formação baseada em evidências científicas.

A proposta é que os futuros profissionais de Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional desenvolvam, desde os primeiros períodos da graduação, um olhar crítico sobre as técnicas utilizadas em suas áreas de atuação, compreendendo a importância de intervenções fundamentadas em pesquisas.

Afinal, a produção científica não se limita aos congressos ou às publicações acadêmicas. Ela também influencia a maneira como novos profissionais são preparados para atuar na sociedade.

E, quando uma pesquisa desenvolvida em uma instituição de Ubá chega a um congresso internacional, o reconhecimento ultrapassa a apresentação de dois trabalhos: evidencia a participação de professores e estudantes na construção de conhecimento que dialoga com a comunidade científica de diferentes país.